Hướng dẫn làm bài viết văn số 2 lớp 8

Home » Tin tức

Hướng dẫn làm bài viết văn số 2 lớp 8

Bài viết này sẽ hướng dẫn các em làm bài viết số 2 lớp 8. Đề bài là: Em hãy kể lại một lần mắc lỗi khiến cô giáo buồn. 

Với dạng đề này, học sinh cần kể lại một cách thực tế về lỗi lầm của mình. Đó có thể là những lỗi nhỏ như gian lận trong kiểm tra, sai quy định trường lớp,...

Cách làm bài viết số 2 của môn văn lớp 8: Hãy kể lại một lần mắc lỗi khiến cô giáo buồn

Trong suốt quãng đời học sinh, thầy cô chính là những người dìu dắt truyền đạt kiến thức để cho chúng ta có hành trang xây dựng nghề nghiệp trong tương lai. Tuy nhiên, có vài lần do cảm xúc không tốt và chúng ta đã mắc lỗi làm thầy cô buồn lòng. Sau sự việc xảy ra, các em khi suy nghĩ lại và nhìn nhận thấy những lỗi lầm của mình.

Hãy kể lại những lỗi lầm đáng tiếc đó và quyết tâm không để chúng xảy ra lần nữa nhé các em!

Hướng dẫn làm đoạn mở bài cho bài viết số 2, môn văn lớp 8

Trong đoạn mở bài, các em hãy kể sơ lược về lỗi lầm của các em nhé:

  • Trong suốt những năm đi học, kỷ niệm về tuổi học trò là những kỷ niệm khó phai nhất vì nó khiến ta có thể trưởng thành lên thêm từng ngày. 
  • Trong đó, có một kỷ niệm mà bản thân tôi không bao giờ quên được. 
  • Đó là lần đầu tiên tôi mắc một lỗi sai khiến cô chủ nhiệm của tôi vô cùng buồn. Đó là tôi đã gian lận trong kỳ thi cuối năm. 

Hướng dẫn làm thân bài

Trong phần thân bài nhiệm vụ của các em là kể lại diễn biến của câu chuyện theo cấu trúc tuần tự như dưới đây:

(1) Nguyên nhân gây ra lỗi lầm:

  • Tôi là đứa học sinh tiêu biểu có thành tích học tập nổi bật. 
  • Tôi luôn khiến thầy cô và các bạn trong lớp ngưỡng mộ vì điểm số lúc nào cũng cao. 
  • Cô chủ nhiệm, kiêm giáo văn dạy sử lớp tôi rất tự hào về tôi.
  • Nhưng cho đến cuối năm, do tôi mải mê chơi trò chơi điện tử mà quên cả chuyện phải học bài cho kỳ thi cuối năm.
  • Đến ngày thi Sử, tôi không có một chữ nào trong đầu. 
  • Vì quá hoảng sợ, lại không biết làm cách nào khác nên tôi liền đánh liều. 

(2) Diễn biến câu chuyện về lỗi lầm đã làm thầy cô giáo phải buồn lòng:

  • Tôi ra tiệm in ấn gần nhà, in hết đề cương môn Sử với khổ nhỏ nhất. 
  • Cách này tôi thường thấy mấy bạn cá biệt trong lớp sử dụng mỗi khi có tiết kiểm tra. 
  • Sau đó, tôi giấu vào túi quần tây rồi mang vào phòng thi. 
  • Ngồi trong phòng thi mà tay chân tôi run lẩy bẩy
  • Chưa bao giờ tôi gặp một trường hợp như vậy. 
  • Đến khi chuông reng báo hiệu bắt đầu thời gian làm bài, tôi quan sát giáo viên thật cẩn thận. 
  • Đến khi giáo viên đã yên vị trên bục, tôi từ từ lấy mấy tài liệu thu nhỏ giấu trong túi quần để ra trên bàn. 
  • Tôi đọc đề rồi lật ngay cái trang có đáp án sau đó chép vào. 
  • Dù có tài liệu nhưng vì lần đầu tiên gian lận nên mồ hôi tôi vã ra như tắm
  • Thi thoảng tôi liếc lên nhìn giáo viên để đảm bảo giáo viên không phát hiện ra hành vi của mình. 
  • Nhưng đến gần hết thời gian mà tôi vẫn chưa chép xong câu cuối. 
  • Thế là tôi tập trung chép thật nhanh để có thể giữ được điểm số cao trước giờ của tôi. 
  • Nhưng do quá tập trung chép nên tôi không hề biết giáo viên đã phát hiện ra hành vi gian lận này. 

(3) Kết quả của câu chuyện:

  • Tôi bị giáo viên phát hiện, tịch thu hết bài làm và tài liệu. 
  • Sau đó, giám thị lập biên bản về hành vi của tôi. 
  • Bài thi của tôi hôm đó coi như bị con điểm không tròn trĩnh.
  • Cô chủ nhiệm tôi biết chuyện, liền chạy lên phòng giám thị gặp tôi. 
  • Cô nhìn tôi bằng ánh mắt vô cùng thất vọng. 
  • Tôi lân la tiến lại xin lỗi cô 
  • Tôi thấy mắt cô hơi đỏ. Cô nói: “Cô không nghĩ em sẽ là người như vậy. Trước giờ cô luôn tự hào về em.”
  • Nghe đến đó, trong lòng tôi dâng lên một cảm xúc ăn năn cực độ
  • Tôi cảm thấy bản thân mình thật tồi tệ khi đã gây ra một chuyện vô cùng tày đình. 
  • Nhưng sau đó, chính cô chủ nhiệm đã xin trường cho tôi thi lại và kết quả thi lần đó sẽ chia đôi để làm điểm chính thức cho tôi vì tôi cũng là một học sinh giỏi. 
  • Nhờ sự can thiệp của cô mà tôi được thi lại môn lịch sử. 
  • Lúc này, nhớ đến thái độ buồn bã và thất vọng của cô mà tôi không dám gian lận thêm lần nào nữa. 
  • Trước ngày thi, tôi đã thú thật với bố mẹ và bị bố mẹ cho một trận nhừ tử như hình phạt mà tôi đáng bị nhận. 
  • Rồi sau đó tôi ôn bài thật kỹ lưỡng. 
  • Qua hôm sau, tôi làm bài thi của mình rất tốt. 
  • Kết quả tôi được hẳn điểm 10 nhưng vì lỗi vi phạm hôm trước nên con điểm 10 bị chia đôi thành 5
  • Năm đó, tôi được học sinh Trung bình. Đây là thành tích học tập tệ nhất mà tôi đã đạt được. 
  • Kể từ đó, tôi không còn dám gian lận trong bất cứ kỳ thi nào nữa. 

Hướng dẫn viết phần kết bài

Trong phần kết bài các em hãy nêu cảm nghĩ của mình về câu chuyện mắc lỗi lầm khiến cô giáo buồn với cấu trúc như sau: (1) đã hối hận như thế nào?; (2) đã sửa đổi ra sao?; (3) kết quả sau khi sửa đổi là gì?

  • Qua chuyện này, tôi thấy thương cô chủ nhiệm của mình hơn
  • Tôi cố gắng học thật tốt để 20/11 năm nào tôi cũng về thăm trường và khoe với cô. 
  • Nhờ cô mà bây giờ tôi là học sinh trong đội tuyển sử của trường cấp 3
  • Tôi mong rằng, qua câu chuyện của tôi, sẽ không còn bạn học sinh nào vì ham chơi mà không học bài để rồi gian lận trong kỳ thi, kiểm tra khiến thầy cô phải buồn lòng nữa.

Như vậy là chúng ta đã xem xong bài viết số 2, môn văn lớp 8 với đề bài: Em hãy kể lại một lần mắc lỗi khiến cô giáo buồn. 

Chúc các em làm bài văn thật tốt và đạt được điểm cao nhé!